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幼儿体适能课程内容体系的思考被引量：8

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摘要学前体育活动是学校体育的初始阶段,依据教育部《3~6岁儿童学习与发展指南》的要求,提出构建以幼儿体适能课程内容体系的思考,皆在为学前时期体育活动注入活力,本文以基础动作技能为核心,有效教学组织体系为引导,适宜的体育环境为依托,运动规范意识和规则教育为典范来打造适宜的本地化幼儿体适能课程。

作者徐瑶

机构地区重庆青年职业技术学院

出处《当代体育科技》 2019年第22期126-127,共2页 Contemporary Sports Technology

基金重庆市高等职业技术教育研究会课题（课题编号：GY174012）

关键词幼儿体适能课程内容基本动作技能体育游戏

分类号 G807 [文化科学—体育训练]

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2019年第22期

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