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论提出问题比解决问题更重要——如何培养学生数学思维的创造性被引量：1

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摘要在探讨"发现问题、提出问题"对探究学习具重要意义的基础上,介绍在数学教学中应如何培养学生"发现问题、提出问题"的能力,及其在提高学生合作学习、自主学习、终生学习和信息交流等科学探究能力方面的作用.让学生学会思考,善于思考;敢于创新,善于发现问题、提出问题,提升学生创造思维能力.

作者杨翠苏

机构地区山东省青岛第七中学

出处《中国校外教育》 2019年第28期41-41,45,共2页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA

关键词提出问题发现问题数学思维

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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同被引文献3

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引证文献1

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中国校外教育

2019年第28期

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