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信息技术手段渗透于高中课堂教学的实践研究被引量：1

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摘要当前,高中教学存在教师思想陈旧、教学手段落后、教学方式单一;教学内容枯燥;教学过程简化,忽视自主思考等问题。教师要从突出学生主体地位、凸显课件的知识性、实现与传统模式的无缝对接等方面发挥信息技术在课堂中的优势,从而提升课堂教学效率。

作者补芳玲

机构地区甘肃武威市天祝藏族自治县第一中学

出处《教书育人（教师新概念）》 2019年第9期26-26,共1页

关键词信息技术课堂教学应用

分类号 G434 [文化科学—教育学]

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教书育人（教师新概念）

2019年第9期

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