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关于初中体育课堂有效教学策略探究被引量：1

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摘要初中体育新课程标准的实施为体育教学改革带来了活力.然而,在体育教学的实际实践中,存在着新体育教学实施不到位、重形式不重实质的现象,使体育课堂教学效果下降.学校和体育教师应认真理解新体育课程标准的目的,把握体育教学的有效原则,努力提高体育教学的有效性.

作者姜引军

机构地区甘肃岷县秦许初级中学

出处《新课程》 2019年第23期48-49,共2页

关键词初中体育有效教学教学策略

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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