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关注小说文体教学 聚焦语文核心素养

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摘要 小说这个文体在高年级的教材中占有一定的比例,特别能甄别学生的语文素养.在教学中,教师要帮助学生对小说这个文体的特点有全面的把握,以培养孩子思考力去理清情节,在锤炼孩子的感悟力中品味环境,提升孩子理解力去感受人物形象.
作者 范金翠
机构地区 江苏省常熟市星城小学
出处 《华夏教师》 2019年第21期78-79,共2页
关键词 小说情节 环境人物语文核心素养
分类号 G633.34 [文化科学—教育学]
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华夏教师
2019年 第21期

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