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当汉语拼音教学遭遇学生课前先学

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摘要【课堂案例】这是一节一年级的汉语拼音课。课始,教师刚揭示学习内容“z c s”,台下前后几个小脑袋就凑在一起自豪地读着字母,教室里是“稻花香里说丰年”,好不热闹。台上的教师温柔地想用儿歌调控“一、二、三——坐坐好”,无奈这声音很快就被淹没在“蛙声一片”中了。

作者吉红云

机构地区江苏省海安市城南实验小学

出处《教学月刊（小学版）（语文）》 2019年第7期98-100,共3页

关键词汉语拼音教学课前学生汉语拼音课课堂案例学习内容一年级教师

分类号 G623.21 [文化科学—教育学]

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教学月刊（小学版）（语文）

2019年第7期

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