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新课标下课堂教学有效性策略探索

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摘要在这种迷茫中,“课堂教学改革”这盏明灯为我们指明了方向。随着“课堂教学改革”的不断深入,“优化教学模式,提高课堂效率”成为教师们的共同追求。思想是行动的先导,理论是实践的指南。我反思自己的思想,对“提高语文课堂效率”有了自己一些粗浅的认识。

作者吴利芬

机构地区重庆市璧山区河边小学

出处《进展》 2019年第9期69-69,共1页

关键词新课标课堂教学有效性策略

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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2019年第9期

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