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“互联网+”环境下多元化教学模式在计算机翻转课堂中的研究与实践被引量：2

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摘要随着"互联网+"观点的提出,"互联网+教育"的模式在高校教育中开始普及。本文以《计算机文化基础》课程为例,并结合我校医学生职业岗位培养目标,积极实践和探究多元化教学模式在计算机翻转课堂中的应用。文中具体介绍了根据不同教学时间段,所采用的多元化教学模式组合方式,并通过多个教学班级的实施比较,通过数据分析的方法来说明实践教学效果。

作者高谨

机构地区菏泽医学专科学校

出处《网络安全技术与应用》 2019年第8期89-92,共4页 Network Security Technology & Application

关键词 “互联网+教育” 多元化教学模式计算机翻转课堂教学设计

分类号 TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]

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网络安全技术与应用

2019年第8期

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