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环境专业CAD课程教学改革探究
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摘要
环境工程CAD是环境专业一门实践性很强的专业基础课程,同时与环境处理、工程制图等课程有着密切的联系。在教学实践中,笔者探索将课程分为CAD和环境CAD,分别放在两个学期,与机械识图、制图课程以及机械设备课程等专业知识相结合,运用一体化的教学模式,让学生在绘图过程中,自己发现问题并尝试解决问题,教师和学生共同找出最合适的绘图方法再加以练习,充分激发学生的学习兴趣,培养学生的综合职业素养。
作者
肖濛
机构地区
北京市城市管理高级技术学校
出处
《职业》
2019年第23期40-42,共3页
Occupation
关键词
环境专业
CAD
一体化
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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