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小学班级管理与立德树人理念的融合措施被引量：1

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摘要随着素质教育改革的逐步推进,德育教育越来越受到重视。小学班级是小学生学习生活管理的基本单位,对小学生的健康成长具有不可替代的作用。然而在实际教学管理过程中,有不少小学班级管理常常出现“育分不育人”的现象,缺失人文关怀的“刚性”管理制度、管理理念,班级活动形式化等问题成为常态。所以,管理育人、制度育人、活动育人等策略的研究具有重要的现实意义,教师要通过这些策略进一步促进学生的发展,最终达到有效管理的目的。

作者欧小云

机构地区广东省肇庆市封开县教育局教研室

出处《求知导刊》 2019年第26期55-56,共2页

关键词班级管理立德树人管理理念施

分类号 G45 [文化科学—教育学]

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