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试析学案导学教学模式在初中历史教学中的应用

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摘要随着新课程的不断改革,对初中历史教学的要求也在提高,学案导学在教学中被使用的越来越多。在历史教学过程中,科学运用学案导学,能够激发学生的学习兴趣,提高学生的学习主动性、创新思维和创新能力。

作者朱晓宇

机构地区江苏省张家港市大新实验学校

出处《文理导航》 2019年第31期59-60,共2页

关键词学案导学教学模式历史教学

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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参考文献2

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