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初中语文共生课堂的构建途径

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摘要在初中语文教学中,教师应积极创建共生课堂。通过共生课堂的创建,学生能更好地领悟语文的丰富性、多元性。同时,通过学生之间的互助也能使其更快、更好地成长。本文对初中语文共生课堂的三种创建方式进行说明。

作者高蓓

机构地区江苏省无锡市宜兴市烟林中学

出处《文理导航》 2019年第31期2-2,4,共2页

关键词初中语文教学共生课堂

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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