摘要
随着教育现代化工作的推进,数字教学资源的共建共享已大势所趋。其易传播、可复制、再编辑等特点,使其权属边界难定义、资源收益缺乏分配依据、维权监督难等问题成为共建共享过程中亟待解决的痛点。区块链技术去中心化、可追溯、不可篡改等特性,提供了一种新的解决思路。文章提出一种基于区块链技术的数字教学资源溯源管理系统架构,对其创作与流通过程进行溯源管理。其意义在于,通过引证规范,便于资源管理;提升“信息速度”,提高教学创新生产力;揭示教学活动的内在规律;形成良性发展、共赢生长的生态结构。从而促进数字教学资源的共建共享。
出处
《中国教育信息化》
2019年第15期29-33,共5页
Chinese Journal of ICT in Education
基金
博士科研启动项目“基于RFID的校园室内定位关键技术研究与示范应用”（项目编号：13E008）的阶段性研究成果
