试论打开假性自闭症学生的心门

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摘要学生德育工作对其未来发展和心理健康具有重要促进性作用,能够更好地适应社会素质教育的发展。在现代社会高速发展的同时,越来越多的学生出现心理健康问题,尤其是假性自闭症的出现,直接阻碍了学生的健康发展,不利于学生沟通能力和学习水平的提升。因此,班主任不仅要耐心对待学生,同时还要注重对假性自闭症学生的关注,尽早打开他们的心门,让他们能够正常交流和学习,为学生健康成长和发育做出积极贡献。

作者高雪

机构地区江门市范罗冈小学

出处《师道（教研）》 2019年第8期124-124,共1页

关键词学生德育工作自闭症心理健康问题现代社会学习水平素质教育沟通能力学生健康

分类号 G416 [文化科学—教育学]

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