期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“双一流”建设背景下研究生导师师德师风的建设路径
被引量：
11
下载PDF
职称材料
导出
摘要
文章首先分析了加强研究生导师师德师风建设的必要性和重要性,然后阐述了研究生导师师德师风现状,最后提出了“双一流”背景下研究生导师师德师风的建设路径,包括方向正确、内涵丰厚;制度清晰、措施具体;全面协同、常态长效。
作者
彭耕
王青
机构地区
北京大学研究生院医学部分院
出处
《西部素质教育》
2019年第15期17-19,27,共4页
Western China Quality Education
关键词
“双一流”建设
研究生导师
师德师风
分类号
G451.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
34
参考文献
18
共引文献
266
同被引文献
64
引证文献
11
二级引证文献
15
参考文献
18
1
洪大用.
扎根中国大地加快建设研究生教育强国[J]
.学位与研究生教育,2019,0(3):1-7.
被引量：51
2
杨喜.
基于“95后”大学生特点的求知需求现状及反思[J]
.锦州医科大学学报（社会科学版）,2017,15(3):100-102.
被引量：7
3
王艳.
现代95后大学生的特点与管理[J]
.辽宁丝绸,2018(3):53-54.
被引量：4
4
李明磊,周文辉,黄雨恒.
博士生对培养过程满意吗?——基于数据监测视角[J]
.研究生教育研究,2017(5):36-42.
被引量：16
5
周文辉,王战军,刘俊起,王铭,韩晓峰,赵清华.
2013年我国研究生满意度调查[J]
.学位与研究生教育,2013(10):24-30.
被引量：28
6
周文辉,王战军,刘俊起,陆晓雨,赵清华,周玉清.
2014年我国研究生满意度调查[J]
.学位与研究生教育,2014(11):48-52.
被引量：13
7
周文辉,王战军,刘俊起,付鸿飞,赵清华,周玉清.
2015年我国研究生满意度调查[J]
.学位与研究生教育,2015(10):14-19.
被引量：25
8
周文辉,黄欢,付鸿飞,刘俊起.
2016年我国研究生满意度调查[J]
.学位与研究生教育,2016(11):60-66.
被引量：15
9
周文辉,黄欢,付鸿飞,刘俊起.
2017年我国研究生满意度调查[J]
.学位与研究生教育,2017(9):41-47.
被引量：35
10
周文辉,黄欢,付鸿飞,刘俊起.
2018年我国研究生满意度调查[J]
.学位与研究生教育,2018,0(8):33-41.
被引量：47
二级参考文献
34
1
郑婧伶,徐英.
高校教师师德评价机制评析与重建[J]
.广西警官高等专科学校学报,2013,26(3):59-62.
被引量：6
2
林宁,王劲松.
论高校师德建设及其激励监督机制的构建[J]
.理论月刊,2006(3):157-159.
被引量：11
3
吴九占.
论建立师德建设的长效机制[J]
.教育与职业,2006(8):24-25.
被引量：7
4
王文升.
构建新时期高校师德建设长效机制[J]
.发展,2007(3):76-76.
被引量：2
5
陶文昭.
互联网群体极化评析[J]
.新德育．思想理论教育（综合版）,2007(9):9-12.
被引量：28
6
.马克思恩格斯选集第2卷[M].北京:人民出版社,1972.521.
被引量：236
7
张静,刘占德,杨春雷,布都会.
优化师生关系是研究生培养机制改革的关键[J]
.学位与研究生教育,2008(3):61-65.
被引量：40
8
齐卫东.
论多元文化对大学生思想政治教育的挑战及对策[J]
.河北师范大学学报（教育科学版）,2008,10(6):24-26.
被引量：20
9
李敏,檀传宝.
师德崇高性与底线师德[J]
.课程．教材．教法,2008,28(6):74-78.
被引量：51
10
陈成文,邱国栋.
论社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现[J]
.贵州师范大学学报（社会科学版）,2009(1):58-62.
被引量：12
共引文献
266
1
柳素平,孙敬霞,黄乾.
基于冰山模型的高校教师考核评价中师德作用探析[J]
.中原工学院学报,2021,32(4):77-82.
2
王文霞,薛丽.
新时代农村中职专业教师师德修养培养探析[J]
.职业技术教育,2023,44(29):58-63.
3
孙瑜.
新时代教师的师德修养[J]
.新智慧,2019,0(34):38-38.
4
张自军.
基于导师制的研究生德育教育的实践与研究[J]
.山西青年,2020,0(4):84-84.
5
张亮,廖昀喆.
我国研究生课程思政建设的形势、问题与对策——基于南京大学的思考与实践[J]
.社会科学家,2021,36(4):150-154.
被引量：34
6
王琳,刘胜斌,王新媛.
高校提升研究生培养质量的策略和路径——基于第四轮学科评估的分析与思考[J]
.中国轻工教育,2020(2):16-19.
被引量：3
7
陈石梅,黄锁义.
医学型学术学位硕士研究生实践型教学的探讨[J]
.世界最新医学信息文摘,2019,19(93):367-368.
8
李晓东.
大数据时代高校师德评价创新路径研究[J]
.南京政治学院学报,2018,34(2):129-134.
被引量：3
9
杨春,李箐,苏艳丽.
英、澳两国学士学位制度的比较研究及借鉴[J]
.沈阳师范大学学报（教育科学版）,2022(3):66-74.
10
乔少杰,韩楠,李艾鲜,陈权亮,黄萍.
计算机专业硕士研究生学位论文质量影响因素分析及对策[J]
.计算机教育,2020(3):162-166.
被引量：3
同被引文献
64
1
鞠学红,李伟,姜广东,王明玲,朱红,丁怡,刘军.
“四证合一”要求下临床专业学位研究生科研能力培养质量保障体系建设[J]
.中国高等医学教育,2020(5):128-129.
被引量：10
2
蒋周凌,王闻楚.
新医科背景下基础医学专业研究生思政教育建设初步探索[J]
.科教导刊,2022(3):20-22.
被引量：5
3
李露,吕催芳,黄学.
基于胜任力模型的研究生导师队伍管理模型研究[J]
.学位与研究生教育,2010(7):13-17.
被引量：16
4
胡天佑.
合作伙伴:导师与研究生关系的一种可能[J]
.学位与研究生教育,2013(4):7-10.
被引量：21
5
刘新民,王松,王斌.
高校研究生导师队伍管理创新体系研究[J]
.山东科技大学学报（社会科学版）,2013,15(3):88-93.
被引量：14
6
孔鹏皓.
加强高校研究生法制教育的必要性与可能性分析[J]
.潍坊工程职业学院学报,2013,26(5):85-86.
被引量：2
7
林立洪,刘刚.
全日制专业学位研究生双导师协同培养机制研究[J]
.吉林省教育学院学报,2018,34(11):38-41.
被引量：3
8
羌建峰,王晓冬,金国华.
医学专业学位研究生导师团队培养模式的构建——卓越医生培养机制前提下[J]
.教书育人（高教论坛）,2014,0(11):38-40.
被引量：7
9
教育部制定出台《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》[J]
.现代教育,2014(10):1-1.
被引量：2
10
蒋文波.
中美工程类硕士研究生教育对比分析与思考[J]
.大学教育,2015(5):44-46.
被引量：1
引证文献
11
1
苏琬婷.
高职院校教育专业师范生师德师风培养路径[J]
.作家天地,2020(13):136-137.
被引量：3
2
李梦一,陈锦辉,刘馨怡,刘松.
基层管理视角下医药院校研究生导师师德师风建设思考[J]
.科教导刊,2023(8):82-84.
被引量：2
3
刘辉,段铸,陈超.
工科研究生科技报国精神培养范式研究[J]
.高教学刊,2020,0(7):181-182.
被引量：1
4
赵冰.
研究生需要什么样的导师——基于学生视角的问卷调查分析[J]
.黑龙江教育（高教研究与评估）,2020(8):79-83.
被引量：2
5
朱太锐,刘国亮.
以立德树人职责落实为核心的高水平导师队伍建设任务与路径——以山东大学为例[J]
.山东高等教育,2021,9(1):30-35.
被引量：2
6
周桂林,陈盛明,李宁,李晓丹,谢红梅,贺有周,郭威威.
基于立德树人导向的材料与化工研究生导师团队建设探索与实践[J]
.广东化工,2021(7):216-217.
被引量：1
7
史蕊.
地方高校落实研究生导师立德树人职责的管理机制和成效评价研究[J]
.文教资料,2021(16):133-135.
8
季宝成,许旭,岳晓月,白艳红.
研究生导师师德师风建设探索[J]
.产业与科技论坛,2022,21(8):281-282.
被引量：3
9
何雯洁,邓泓.
新时代地方农业院校研究生导师师德建设路径研究——以江西农业大学为例[J]
.科教文汇,2023(5):13-18.
10
李伟,王明玲,鞠学红.
新时代医学院校研究生导师队伍立德树人能力提升建设[J]
.潍坊医学院学报,2023,45(1):78-80.
二级引证文献
15
1
杨崇春.
新时代师德师风建设的文化内涵与实践路径研究[J]
.中华活页文选（教师）,2024(4):178-180.
2
杨志武,王洋,李庆,杨雪.
大学生科研创新训练的模式特征及选择——以东北农业大学经济管理学院为例[J]
.沈阳农业大学学报（社会科学版）,2022,24(6):740-744.
3
李梦一,陈锦辉,刘馨怡,刘松.
基层管理视角下医药院校研究生导师师德师风建设思考[J]
.科教导刊,2023(8):82-84.
被引量：2
4
郑淼文.
师范生师德培育实效性研究[J]
.科教导刊,2022(27):84-86.
被引量：1
5
伍艳,游九红.
基于研究生视角探讨构建和谐高校师生关系[J]
.科教导刊（电子版）,2021(17):71-72.
6
龚衍花,黄文华.
我国研究生教育实施导师第一责任人制度的现状研究[J]
.亚太教育,2021(23):129-131.
被引量：1
7
李术才,蒋红光,朱太锐,郑彬,郎剑锋,刘国亮.
综合性大学专业学位研究生教育发展的困惑、困境与出路[J]
.学位与研究生教育,2022(5):63-72.
被引量：11
8
薛峰,乔宏志.
思政教育在食品专业长学制培养中的探索[J]
.食品工业,2023,44(1):190-192.
被引量：1
9
何雯洁,邓泓.
新时代地方农业院校研究生导师师德建设路径研究——以江西农业大学为例[J]
.科教文汇,2023(5):13-18.
10
刘欢,彭欣莉,高秀娥,曹柏营.
食品类专业职教师范生师德教育问题与对策[J]
.中国食品工业,2023(7):111-113.
1
吴昊.
高校二级工会推动青年教师师德师风建设研究——以信阳农林学院思政部基层工会组织为例[J]
.科教导刊（电子版）,2017,0(24):60-60.
被引量：4
2
李敏.
基于“六个着力点”的高校师德师风建设[J]
.西部素质教育,2019,5(13):28-30.
被引量：3
3
孙灵芝.
探究高职院校师德师风现状及优化策略[J]
.山西青年,2018,0(7):162-162.
4
穆新盈,朱立军,吴建亮.
浅析高等职业院校教师队伍师德师风的建设与实践[J]
.现代职业教育,2018(23):196-196.
被引量：1
5
刘慧芳,马选宝.
浅谈青年教师师德师风现状[J]
.科技风,2019(1):51-51.
被引量：1
6
孙曈.
高校青年教师师德师风现状——以吉林省部分高校为例[J]
.科技资讯,2019,17(11):242-243.
7
崔著秀,王秀荣.
构建内涵丰厚的高中数学教学[J]
.中华少年,2019,0(14):210-210.
8
满歆琦.
民办高校党建促师德师风建设的探索与思考[J]
.祖国,2019,0(14):164-165.
被引量：1
9
陈艳.
师德：于细微处见情深[J]
.小学时代,2019,0(12):63-63.
10
张晨琛,王丽丽.
新时代高职院校青年教师师德师风建设探究[J]
.天津职业院校联合学报,2019,21(4):77-80.
被引量：12
西部素质教育
2019年 第15期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
