摘要
本研究选取了1990—2018年CNKI数据库收录的文献,在高级检索中以关键词“学校体育教学”为检索条件,设置期刊来源为中文核心期刊,获取有效文献279篇。同时,运用Citespace文献计量分析的方法,通过对学校体育教学研究中的总体趋势、研究热点、作者影响力等方面进行解析,从而考查我国学校体育教学研究的动向,并绘制了相关知识图谱。
出处
《运动》
2019年第2期34-36,共3页
Sport
基金
广东省教育科学规划课题:全人教育理念下学校体育教育价值的反思与重构研究(编号2017GGXJK106)
