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浅谈语文教学中的预设与生成

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摘要预设与生成是对立统一的矛盾体。就对立而言,课前细致的预设使本该动态生成的教学变成了机械执行教案的过程;就统一而言,预设与生成又是相互依存的,没有预设的生成往往是盲目的,而没有生成的预设又往往是低效的。

作者李玲

机构地区兰州市七里河区火星街小学

出处《文理导航》 2019年第30期40-40,42,共2页

关键词预设生成对立统一升华

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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参考文献1

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