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诗词教学中核心素养的培养之“审美教育的渗透” 被引量：1

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摘要古诗词是中华文化中的璀璨瑰宝,具有凝练生动、婉转和谐的特点,能够传达出一种真、善、美的情感,给学生更多精神的感悟。高中语文教师应该利用诗词教学的契机,从培养学生的学科核心素养角度出发,引导学生发现古诗词中的美,培养学生的审美能力。

作者臧敏

机构地区靖江市第一高级中学

出处《文理导航》 2019年第28期25-25,共1页

关键词诗词教学核心素养审美教育

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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相关文献

参考文献3

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同被引文献2

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引证文献1

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