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浅谈思维导图在初中英语阅读教学中的应用

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摘要在初中英语教学中,英语阅读教学是提高学生阅读能力以及思维逻辑的重要方式,但是目前我国的英语阅读教学中还是存在着一些问题,这对提高学生们的阅读能力产生了阻碍。为解决这一问题,思维导图应运而生。本文便是以思维导图为研究对象,对思维导图在初中英语阅读教学中的应用进行了相关策略的探讨。

作者甘翠华

机构地区陕西省渭南市渭南初级中学

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2019年第16期204-204,共1页

关键词思维导图初中英语阅读教学

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2019年第16期

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