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高中生物教学过程中学生创新思维的培养

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摘要结合高中阶段生物课程的教学,培养学生的创新思维能力很有必要。这不仅在于生物课的知识内容在逐渐提升难度,也在于学生如果不具备灵活开放的思维,就会在解决很多探究实践问题时难度较大。本文对此进行了分析研究。

作者吉玉

机构地区江苏省滨海中学

出处《文理导航》 2019年第20期77-77,共1页

关键词高中生物教学学生创新思维培养

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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