摘要
医学细胞生物学是医学生的生物医学核心课程,该门课程专业性强、知识点多、内容琐碎,传统的教学模式容易使学生提不起兴趣,对课程知识理解困难。为了激发学生的学习热情从而主动学习,该文对传统的教学模式进行改革,探讨了参与式教学模式在医学细胞生物学教学中的应用。通过教学改革,极大地促进了学生学习的主动性和积极性,提高了课程的教学质量。
出处
《科技资讯》
2019年第19期105-106,共2页
Science & Technology Information
基金
川北医学院2017年教学改革与研究项目(项目编号:2017021105)
川北医学院2018—2020年教学改革项目(项目编号:201837002)
