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普通高校美术教育方法探究——量化教学评价辅助引导式教育
被引量:
1
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摘要
随着社会的发展,报考高校的艺术类学生每年都在不断增加。艺术教育必须具有多面性和创造性思维,才能适应新时代的发展。只有不断的变化和进步才能使学生获得更好,更高效,更全面的素质教育,以适应当前的社会发展和艺术要求。文章分析当下美术教育现状,引发思考,辅以一套多面创新的教育模式,希望为当今美术教育贡献一点绵薄之力。
作者
毛竣
彭玥
机构地区
内江师范学院
出处
《福建茶叶》
2019年第5期148-148,共1页
Tea in Fujian
关键词
美术教育
当代艺术
量化式评价
分类号
J0-4 [艺术—艺术理论]
G642 [文化科学—高等教育学]
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