期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

浅析道德与法治学科生活化的教学新对策

下载PDF

导出

摘要在初中阶段,学生的道德与法治意识薄弱,需要老师的引导并且加以培养.道德与法治在一定程度上能够规范学生的日常生活,是衡量学生道德素养的一大准则.如果不加以重视道德与法治的培养,就会导致中学生适应不了社会的发展,甚至与社会脱节.在初中生的道德与法治教学中,老师要注重对学生的引导,教育学生要树立正确的人生观和价值观,把书本知识与实际事例结合起来,让初中生在老师的培育下自然而然地养成道德与法治意识.

作者张勤芳

机构地区江苏省苏州市昆山市第二中学

出处《新课程》 2019年第20期170-171,共2页

关键词道德与法治生活化教学新对策

分类号 G451.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献4

1黄康明.初中道德与法治课堂有效性探究[J].中学课程辅导（上旬刊）,2018(2):66-66. 被引量：4
2傅国忠.初中道德与法治课堂拓展式教学模式初探[J].新课程,2017,0(29):128-130. 被引量：2
3齐笑蕾..初中道德与法治生活化教学策略研究[D].天水师范学院,2017:
4李海生.让道德与法治课堂洋溢生活的阳光[J].新课程（中学）,2016,0(12):349-349. 被引量：4

二级参考文献2

1虞晓波.新课改下提高初中思想品德教学有效性的思考[J].新课程学习,2015,0(2):135-135. 被引量：11
2邓晓航.初中思想品德课堂提问有效性的思考[J].新课程（中学）,2015,0(12):168-168. 被引量：8

共引文献7

1赵晓云.如何在初中道德与法治课堂中进行拓展教学[J].试题与研究,2021(32):55-56.
2周丽玲.以道德与法治教学为例探讨构建有效课堂[J].考试周刊,2018,0(52):135-136. 被引量：1
3王莉然.初中道德与法治课堂教学有效性探究[J].新课程（中学）,2018,0(5):164-164. 被引量：3
4陈凌云.融入情感，构建道德与法治活力课堂[J].神州,2017,0(26):77-77.
5刘龙生.提升初中道德与法治课堂教学的有效性探究[J].考试周刊,2020,0(33):112-113. 被引量：1
6何培华.小学道德与法治融入地域文化的教学探究[J].学苑教育,2023(5):52-53.
7徐惠.谈生活情境在初中道德与法治课堂中的应用[J].课程教育研究,2019,0(22):54-55. 被引量：1

1蔡艳红.家长如何应对儿童网瘾[J].新课程导学,2019,0(7):21-22.
2无.给“因残障儿童返贫家庭”一个支点[J].中国社会工作,2019,0(10):35-35.

新课程

2019年第20期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部