期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

焦点解决技术在高职院校学习动力不足大学生群体中的运用研究被引量：1

下载PDF

导出

摘要学习动力不足、学习态度不积极是高职院校学生学业困难的主要问题之一。从心理学角度出发,运用焦点解决短期心理咨询技术帮助学业困难学生,提升学习的主动性和热情。

作者孙青

机构地区淮安信息职业技术学院

出处《现代商贸工业》 2019年第27期168-169,共2页 Modern Business Trade Industry

关键词焦点解决学习动力大学生群体

分类号 G4 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献6

1王芳.高职院校辅导员解决式谈心谈话工作模式探究[J].职教通讯,2016(14):53-55. 被引量：4
2徐文明,梁芹生,罗苏梅,韩小琼.焦点解决短期疗法改善大学生手机依赖的对照研究[J].中国特殊教育,2017(2):78-83. 被引量：8
3张菁菁.论焦点解决短期咨询技术在厌学辅导中的应用[J].西部素质教育,2016,2(22):222-222. 被引量：4
4汪蕾,甘奇,武琼.一例帮扶自卑心理学生的个案研究——探索焦点解决式学生谈心谈话方法[J].科教导刊,2017(11X):172-174. 被引量：1
5许维素.焦点解决短期治疗的代表性问句[J].心理技术与应用,2015,3(1):45-49. 被引量：48
6赵海霞.焦点解决短期咨询在大学生就业心理指导中的运用探讨[J].新西部（下旬·理论）,2015(11):122-122. 被引量：1

二级参考文献31

1戴艳,高翔,郑日昌.焦点解决短期治疗(SFBT)的理论述评[J].心理科学,2004,27(6):1442-1445. 被引量：101
2杨放如,朱双罗,罗文凤.焦点解决短期疗法合用帕罗西汀治疗强迫症的对照研究[J].中国心理卫生杂志,2005,19(4):288-290. 被引量：26
3姜文国.学生厌学情绪的心理分析[J].成都电子机械高等专科学校学报,2007,10(1):57-59. 被引量：5
4冯维,裴佩.青少年网络成瘾干预研究述评[J].中国特殊教育,2007(12):80-84. 被引量：11
5Hill, C. E. & Brien, K. M. O. Helping skills: Facilitatingexploration, insight, andaction.林美珠,田秀兰,译.2000,.助人技巧:探索、洞察与行动的继纪台北:学富出版社. 被引量：1
6许健素.2013,建构解决之道:焦点解决短期治疗.宁波:宁波出版社. 被引量：1
7许维素.2014,.焦点解决短期苗疗理论与实务.台北:心理出版社. 被引量：1
8Bavelas, J. B., Healing, S., Tomori, C., Gerwing J. ( 2010 } . Microana/ysis workshop manual 2010 So/ution- Focused Brief Therapy Association Oonference, Alberta Canada. 被引量：1
9Corey, G. ( 2013 ) . The theory and practice ofcounse/ing and psychotherapy ( lOth ed . Pacific Grove= Brooks & CoLes, Cengage Learning. 被引量：1
10De Jong, P.D., & Berg, I. K. ( 2012 ) . Interview for solutions ( 4th ed. ) . Pacific Grove= Brooks/Cole. 被引量：1

共引文献60

1李梦迪.焦点解决短期治疗在1例高校常态化心理咨询中的应用[J].心理月刊,2024(13):202-204.
2符月梅.“非学习性”厌学产生的原因及其对策——以三起小学生拒入校园案例为例[J].生活教育,2018,0(11):115-118.
3张秀丽.焦点解决短期治疗在大学生谈心辅导中的应用[J].高校辅导员,2015(3):36-39. 被引量：5
4石倩.焦点解决短期治疗模式在高校网络心理咨询中的适用[J].高校辅导员,2015(6):52-54. 被引量：2
5骆宏,黄玉琛,叶志弘,毛胜男.基于微信群的积极干预方法对提升护士积极情绪的初步研究[J].中华医院管理杂志,2016,32(3):233-236. 被引量：26
6李江婵,朱政仁,袁水莲,李卫红,钟华,何著发,刘旺林.焦点解决短期取向团体治疗对康复期精神分裂症患者自我效能感的影响研究[J].中国全科医学,2016,19(31):3874-3877. 被引量：40
7杨忠顺.焦点解决短期咨询技术在高中资优生问题解决中的运用[J].中小学德育,2017(4):67-69. 被引量：1
8孙远.网络心理咨询中适用理论探讨[J].乐山师范学院学报,2017,32(5):130-135. 被引量：8
9梁明明,李晓敏,杜玉凤,曾超超,高洁.焦点解决短程治疗对脑卒中患者自我感受负担和生存质量的影响[J].中华行为医学与脑科学杂志,2017,26(6):507-512. 被引量：25
10刘伊丽.我犯错了,别人都会看不起我——焦点解决短期治疗在初中生问题行为辅导中的应用[J].中小学心理健康教育,2017(36):36-39.

同被引文献3

1张珊珊.心理咨询技能在高校辅导员谈心谈话工作中的应用[J].淮海工学院学报（人文社会科学版）,2013,11(15):124-126. 被引量：29
2张菁菁.论焦点解决短期咨询技术在厌学辅导中的应用[J].西部素质教育,2016,2(22):222-222. 被引量：4
3朱华,王茜.“焦点解决短期心理咨询”技术在高校辅导员谈心工作中的应用[J].科教导刊,2015(6):162-163. 被引量：12

引证文献1

1谢红桂.焦点解决技术在高职院校学困生转化中的应用[J].品位·经典,2022(2):95-97.

1回宇.大学生学习动力不足的成因分析及对策[J].今日财富（中国知识产权）,2019,0(6):38-38. 被引量：1
2崔晚词.高校辅导员开展思政育人工作实例——学业困难学生案例分析与对策[J].戏剧之家,2019,0(22):200-200. 被引量：4
3魏竹青.浅谈中职数学教学中的几点反思[J].好家长,2019,0(38):208-208. 被引量：1
4徐静,王敬,胡茂荣,何厚建,陈盈,赖雄.接纳承诺疗法及其在焦虑障碍中的应用[J].四川精神卫生,2019,32(3):285-288. 被引量：9
5李娟.基于中学英语学习内在动机的激发策略研究[J].东西南北,2019,0(7):163-163.
6周妍.一例关于大学生毕业焦虑的个案研究——探索焦点解决在学生心理咨询中的应用[J].课程教育研究（学法教法研究）,2019,0(10):12-12.
7邓家文,付敏.新时代下的供应链金融[J].商场现代化,2019(12):122-123.
8胡国强.中学开设心理健康教育的实践与探索[J].新丝路（下旬）,2019,0(16):197-198.
9刘盆美,徐町.新时代背景下高校辅导员工作方法的新视角——基于焦点解决短期心理咨询技术[J].高教学刊,2019,0(16):155-157. 被引量：5
10徐锦忠.我国食品安全检测能力现状和局限性[J].质量与认证,2019,0(7):37-38. 被引量：1

现代商贸工业

2019年第27期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部