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高职汽车专业课程与双创课程融合的研究与实践——以阳江职业技术学院为例 被引量:1

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摘要 近年来在"大众创业,万众创新"的背景下,高职院校双创教育已成为现代职业教育发展的必然趋势,本文对目前高职院校双创教育现状进行了分析,并以阳江职业技术学院汽车专业为例,充分结合汽车专业特色建设的双创平台,开设对大学生有益的双创课程,探索专业课程与双创课程融合的有效途径,推动大学生自主创新、合理创业,提高双创人才培养质量,为高职院校双创教育的开展提供了借鉴。
出处 《时代汽车》 2019年第10期25-26,共2页 Auto Time
基金 2017年度阳江职业技术学院教育教学改革类课题立项项目“高职汽车专业双创型生产性实训基地的机制研究与实践”,编号:2017yzjg05 2018年度创新创业教育课题立项项目:构建高职创新创业教育全方位育人体系的研究与实践-以汽车专业为例,编号:CXCYXZH2018032
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