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浅谈如何在数学教学中渗透转化思想被引量：2

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摘要转化思想在小学数学教学中有着重要的作用,它是一种重要的数学思想方法,也是解决问题常用的一种策略。数学课堂上,教师要有目的、有意识地渗透转化思想,如将数学问题转化为生活问题,将陌生问题转化为熟悉问题,将复杂问题转化为简单问题,将抽象问题转化为直观问题等,让学生觉得学习数学并不难。如此,既培养了学生的学习兴趣,又提高了学生的思维能力。

作者曾淡华

机构地区广东汕头市澄海区澄华街道华窖华侨小学

出处《小学教学参考》 2019年第23期37-38,共2页 Reference for Primary Sshool Teaching

关键词数学课堂转化思想渗透

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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小学教学参考

2019年第23期

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