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多位协同创新视角下应用型本科院校电子信息类课程导学型教学模式研究

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摘要针对应用型本科院校电类专业引入“导学型”人才培养模式,强调以学生为主体,教师引导学生在知识、能力、素质协调发展,同时对课程进行构思、设计、实施及运作全过程为载体来培养学生的工程实践能力和创新能力。

作者张昌玉

机构地区哈尔滨华德学院

出处《湖北农机化》 2019年第14期54-54,共1页

基金黑龙江省教育厅规划课题——“多维协同创新视角下应用型本科院校电子信息类课程导学型教学模式研究”(课题编号:GBC1317041)

关键词多位协同创新导学型人才培养模式

分类号 G642 [文化科学—高等教育学] TN0-4 [文化科学—教育学]

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湖北农机化

2019年第14期

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