摘要
教师党支部书记“双带头人”培育工程在推动党建工作与教学科研工作相融合、相促进方面具有良好成效。通过问卷调查发现,福建省高校教师党支部书记“双带头人”队伍总体是好的,但也存在“双带头人”队伍规模不够大、全面覆盖不充分、激励保障措施不平衡、党建工作抓手和创新工作不足的问题,可以通过配强教师党支部书记、大力开展培养培训、优化支部设置、完善考核评价体系和激励保障机制等方面进行建设,保持和增强党的先进性和纯洁性。
出处
《创新与创业教育》
2019年第4期143-150,共8页
Journal of Innovation and Entrepreneurship Education
基金
2017年度福建省中青年教师教育科研项目(党建专项)“高校教师党支部书记‘双带头人’培养工作机制研究”(JZ170267)
