摘要
高职院校是我国高等教育的重要组成部分,在认同自身高等教育身份的同时,更是作为一个独特的凝聚体而存在。以社会服务评价为视角分析高职院校的社会功能,除了重视高职院校的具体社会服务行为轨迹和内容,更要重视社会服务抽象后的本质透析。本文以旅游管理专业为问题分析和阐释的剖面,揭示了高职院校的社会服务能力的评价研究。
出处
《延边教育学院学报》
2019年第3期54-56,共3页
Journal of Yanbian Education College
基金
2017年南通职业大学校教改课题《智慧旅游背景下高职复合型人才培养体系研究》（2017-ZD-06）
2018年江苏省高教评估院课题《江苏高等职业教育的社会服务能力评价研究——以旅游专业为例的分析》（PGWYH17220）
