摘要
新时代全国高校本科教育工作会议为高校本科教育教学改革指明了前进方向。针对以往医学生物化学实践教学中存在的一些不足,结合自身教学改革实践,按照会议精神进行初步探索性改革。本研究从问题导向性实验、综合应用实验教学、学生参与预实验、多元考核评价体系、全方位课外学术实践五个方面,改革医学生物化学实践教学,实现培养高素质应用型医学人才的核心目标,但仍需要进一步探索和完善。
出处
《管理观察》
2019年第19期139-140,共2页
Management Observer
基金
2018年辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目“注重对学生学习过程考核和能力评价的学业水平评价改革研究与实践”(辽教函[2018]471号)
辽宁省教育科学“十三五”规划课题“我省地方高等医学院校转型发展路径研究”项目编号:JG17DB140
2014年教育部人文社会科学研究规划基金项目“教育信息化建设与高等教育人才培养模式改革相融合的探索与实践”项目编号:14YJA880106
