《思想道德修养与法律基础》信息化教学探析被引量：3

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摘要信息网络技术的发展为学生学习构建了网络化、数字化、个性化、终身化的平台。培养了大学生的自主学习能力,是互联网发展背景下教师面临的重大课题。本文立足于《思想道德修养与法律基础》课程,通过分析课程改革的必要性,探析本课程信息化改革的具体实践。

作者黄玉艳

机构地区山东华宇工学院

出处《决策探索》 2019年第14期54-54,共1页 Policy Research & Exploration

基金山东华宇工学院2018年度教育教学与新工科研究项目“《钢筋平法识图》课程信息化教学研究与实践”(2018JG17)的阶段性成果

关键词《思想道德修养与法律基础》信息化教学

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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