摘要
新课改提出,要培养初中生的创新精神和实践能力,语文学科作为一种语言学科,在培养学生的创新思维和创造力方面有得天独厚的优势.初中语文教学过程中伴随着新思想的产生,情感的共鸣,学生可以在优秀的文学作品中看到丰富多彩的画面,感受动人心弦的故事情节,体会栩栩如生的人物特征,这些都是激发学生创新思维的因素.只有在语文教学中激发学生的学习兴趣和学习欲望,积极引导学生去想象、去质疑、去思考,充分发挥学生的自主能动性,才能打开初中生思维创新的大门.
出处
《中国校外教育》
2019年第23期72-72,80,共2页
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