期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
工学结合模式下的高职数学教学探讨
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文论述高职数学教学中面临的问题和工学结合模式的作用,提出在工学结合模式下,必须提高学生对数学学科的认识、更新教学内容、采用多样化教学方法、完善教学评价体系、对教学进行总结和反思,才能提升高职数学教学效率。
作者
肖引昌
机构地区
北海职业学院
出处
《广西教育》
2019年第19期145-146,共2页
关键词
工学结合模式
高职数学
策略
分类号
G [文化科学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
20
参考文献
4
共引文献
12
同被引文献
4
引证文献
1
二级引证文献
1
参考文献
4
1
唐孝法.
数学建模在高职高专院校《高等数学》课程教学中的作用[J]
.科技资讯,2016,14(26):123-123.
被引量:3
2
朴林.
数学建模教学与高职高专学生创新能力的培养[J]
.船舶职业教育,2016,4(3):19-21.
被引量:2
3
加春燕,辛星,曹明兰.
高职数学与工程测量专业课程有效结合的探究[J]
.北京工业职业技术学院学报,2012,11(4):93-95.
被引量:4
4
夏正喜,罗婷.
与专业结合的高职数学课程建设新途径[J]
.职业教育研究,2012(9):27-28.
被引量:7
二级参考文献
20
1
潘燕,李其钒.
谈数学建模对高职高专学生能力的培养[J]
.职业教育研究,2011(S1):154-155.
被引量:1
2
张毅敏,周从军.
浅谈高等数学及工程数学在高职工程测量专业中的应用[J]
.沙洋师范高等专科学校学报,2005,6(5):8-10.
被引量:11
3
吴晓义.
职业教育教学目标制定模式研究[J]
.职教通讯(江苏技术师范学院学报),2006,21(4):37-39.
被引量:23
4
张海峰,王丽娟,向南阳.
整体观下高职院校专业建设的基本问题[J]
.职教通讯(江苏技术师范学院学报),2006,21(5):5-7.
被引量:11
5
教育部.关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见[Z].教高[2006]16号文件,2006.
被引量:15
6
陈晓江,等.基于数学建模教学理念的高职数学教法探究[J].职业技术教育,2009(4).
被引量:3
7
孟津,王科.
高职高专数学教学改革的必由之路——将数学建模的思想和方法融入高等数学课程教学中[J]
.成都电子机械高等专科学校学报,2007(1):41-45.
被引量:64
8
云连英.
面向专业需求的高职数学课程设置研究[J]
.数学教育学报,2008,17(4):73-76.
被引量:72
9
王茂芝,郭科,徐文皙,周游.
数学建模中的创新意识培养[J]
.大学数学,2009,25(1):126-129.
被引量:29
10
袁红.
尝试数学建模发展学生数学应用能力--从西方国家小学数学建模教学的一则案例谈起[J]
.外国中小学教育,2009(5):56-61.
被引量:26
共引文献
12
1
孙海青.
Mathematica在计算机专业类数学课程的探索分析——以天津电子信息职业技术学院为例[J]
.内江科技,2023,44(3):145-147.
2
房小栋.
高职经管类专业经济数学课程改革的探讨[J]
.新课程研究(职业教育),2013(4):47-48.
被引量:2
3
白健,胡桂萍,左静贤.
“高端技能型人才”培养目标下高等数学课程改革的探索[J]
.南京工业职业技术学院学报,2013,13(3):50-54.
4
翟瑞娟.
高职数学教学改革的研究与实践[J]
.中国集体经济,2014(31):146-147.
被引量:1
5
高颖.
高等数学在工程测量技术中的应用研究[J]
.新技术新工艺,2014(11):52-54.
被引量:3
6
加春燕,刘兰明.
高职建筑施工与测绘工程技术专业数学教学改革实践[J]
.职业技术教育,2015,36(32):46-48.
被引量:4
7
张少杰.
《高等数学》教学与高职学生创新能力培养研究[J]
.才智,2018(35):40-40.
被引量:2
8
王超,郭静,张亮.
电子信息类课程网络教学平台的设计与实现[J]
.电脑知识与技术,2015,11(8X):95-96.
被引量:3
9
赵兰云.
基于微课程的网络学习案例分析[J]
.集成电路应用,2022,39(7):182-183.
10
李凤兰.
当前中等职业学校数学课堂教学现状及对策分析[J]
.安徽教育科研,2023(3):25-26.
被引量:1
同被引文献
4
1
孙丹.
“工学结合”模式在教学中的应用[J]
.花炮科技与市场,2019(3):102-102.
被引量:1
2
梁静.
工学结合模式下的高职生职业道德教育路径探究[J]
.学校党建与思想教育,2019,0(10):62-64.
被引量:13
3
陶志勇.
工学结合模式下的高职会计专业研究[J]
.财富生活,2019,0(8X):126-127.
被引量:1
4
孟金龙.
构建高职院校工学结合人才培养质量保障体系实践措施探究[J]
.现代职业教育,2019,0(15):232-233.
被引量:1
引证文献
1
1
郭乃胜.
试论工学结合人才培养模式下的高职学生管理[J]
.科学大众(科技创新),2020,0(3):266-267.
被引量:1
二级引证文献
1
1
马超.
工学结合培养模式下高职学生管理的创新研究[J]
.辽宁高职学报,2021,23(10):97-100.
被引量:6
1
关彦琦.
社会主义核心价值观与高校青年教师的思政工作研究[J]
.青年与社会,2019,0(21):173-174.
2
廖清华.
运用多种教学方法提高小学数学教学有效性[J]
.读天下(综合),2019,0(25):0098-0098.
3
高晨.
浅谈微课在高职数学教学中的应用[J]
.才智,2019(17):94-94.
被引量:3
4
黄燕萍.
探究初中语文教学中的多元化教学方法[J]
.幸福生活指南,2018,0(34):0094-0094.
5
刘颖.
谈高职数学教学中互联网+雨课堂的运用[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2019,0(15):6-6.
6
邓斯雨.
提升高校思想政治理论课教学质量的着力点研究[J]
.兵团教育学院学报,2019,29(3):40-45.
被引量:7
7
马小英.
谈“工学结合”模式下高职学生体育素质的拓展分析[J]
.中外企业家,2019,0(13):163-164.
被引量:1
8
李洋.
多样化教学方法提升数学课堂教学效率[J]
.明日,2019,0(35):0336-0336.
9
周安勇.
探讨在高职数学教学中渗透数学文化的策略分析[J]
.数学学习与研究,2019(9):20-21.
被引量:4
10
华娟.
理工科院校大学物理教学现状与思考[J]
.教育教学论坛,2019(28):181-183.
被引量:1
广西教育
2019年 第19期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部