科学教学中学生自主探究的教学策略

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摘要随着科学与经济的快速发展,人们对教育方面也有了新的见解和方向,特别在小学教学阶段应该大力培养学生的自主学习能力,在小学科学的课程中也是如此。优秀的自主学习能力能够帮助学生快速地投入到科学教学活动之中,于此能够提高科学课程的教学效率及教学质量。本文笔者结合学生的性格特点进行科学课程教学,通过创设新颖化的教学模式来吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣,让学生不知不觉地投入到教学之中,提高小学科学课程的教学质量。

作者张从东

机构地区新沂市马陵山镇中心小学

出处《小学科学》 2019年第8期76-76,共1页 Science

关键词科学教学教学策略中学生自主探究科学课程教学小学科学课程自主学习能力教学质量

分类号 G623.6 [文化科学—教育学]

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小学科学

2019年第8期

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