摘要
为培养应用创新型人才,文章提出将大学物理课程教学与创新教育融合的观点,并简析了其必要性,探讨了基于TRIZ理论指导下的大学物理教学与创新教育融合的途径、方法和措施,以典型问题进行简要的实例分析。
In order to improve the training of applied innovative talents,this paper puts forward the idea of integrating the university physics course teaching with innovation education,and analyzes the necessity of it,discusses the approaches,methods and measures of integrating the university physics teaching with innovation education under the guidance of TRIZ theory,and makes a brief case analysis of typical problems.
作者
张秀平
邱敏
曲凤成
皮艳梅
陈佳明
胡冬慧
唐晶
陈燕
ZHANG Xiu-ping;QIU Min;QU Feng-cheng;PI Yan-mei;CHEN Jia-ming;HU Dong-hui;TANG Jing;CHEN Yan(Heihe University,Heihe,Heilongjiang 164300,China)
出处
《教育教学论坛》
2019年第31期178-179,共2页
Education And Teaching Forum
基金
(SJGY0210)黑龙江省高等教育教学改革项目,MOOC视角下大学物理课程混合式教学模式的探索与研究
(GBB1317075)黑龙江省教育科学规划办课题,TRIZ理论指导下的理工类学科课堂教学与创新创业教育整合研究
(JYY201702)黑河学院2017年度校级课题,基于TRIZ理论指导下的理工类学科课堂教学与创新创业教育整合的研究
关键词
TRIZ理论
大学物理教学
创新教育
融合
TRIZ theory
university physics teaching
the innovation education
integrate
