摘要
高校思想政治理论课(简称思政课)是对大学生进行思想政治教育的主渠道、主阵地。思政课教学改革取得了一些成绩,但也面临一些亟待解决的问题。文章以山西省第一所民办本科高校为样本,通过问卷、听课、访谈等方式,分析思政课教学改革现状及其必要性,围绕专题式教学、情景式教学、案例式教学、“实践手册”、过程考核等阐述教学改革举措及实效性,进一步挖掘各项措施在实践过程中的启示,对高校思政课教学改革具有重要启发意义。
出处
《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》
2019年第7期150-154,共5页
Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences)
基金
山西省教育科学“十三五”规划2018年度规划课题“思想政治理论课教学改革实效性研究——以山西工商学院为例”(GH-18123)
