摘要
高职院校在社会上的位置相对比较特殊,它处在工学交替、校企合作、时代交替的新时代大背景下,肩负着中华民族复兴的伟大使命,它承担着培养新时代创新性企业所需的能工巧匠、精英人才的艰巨任务。面对高职院校工匠精神培育的现状,高职院校更应该紧随时代潮流更新观念、更新方式,分析现状、分析发展以及产生的原因,从根源上探究相应的措施对高职院校学生的职业技能的培养与“工匠精神”的注入之间的紧密关联。
出处
《科技资讯》
2019年第16期145-146,共2页
Science & Technology Information
基金
“工匠精神”内涵融入高职院校学生职业规划与职业教育体系的实践探索(课题编号:2018FKT71)
