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探究小学数学综合实践

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摘要伴随着新课改实施这么久以来,素质教育已不断落到实处。如今学生的素质教育和学科教育已成为家庭和学校关注的重点。在小学阶段各学科也不再是单一的应试教育,而是努力提升小学生的综合竞争力。本文就小学的数学学科中的综合实践教学模式作相应分析。

作者叶汉凤

机构地区广东省湛江市廉江市第三小学

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2019年第19期127-127,共1页

关键词探究小学数学教学综合实践

分类号 G434 [文化科学—教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2019年第19期

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