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基于项目式教学的地方高校应用型课程创新教学研究——以“书籍设计”课程为例被引量：1

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摘要在地方高校的课程教学中,平面设计是一门应用性十分强的学科。在相关课程的教学中,应找到正确的方式,运用创新思维来开展教学工作,以提高学生的应用能力为中心,提升教学水平。以“书籍设计”课程为例,介绍和分析了项目式教学在地方高校应用型课程创新教学中的内容和意义,探讨了项目教学在高校平面设计专业的实际应用,以供相关教育工作者参考借鉴。

作者许国超

机构地区沧州师范学院

出处《科技与创新》 2019年第12期102-103,共2页 Science and Technology & Innovation

关键词项目式教学创新课程书籍设计教学效果

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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