摘要
随着互联网技术的日新月异的发展,其在教育教学方面的应用与实践结合得越来越紧密。尤其是以慕课、微课为代表的网络化新型教学模式的勃兴,使得翻转课堂这种新的教学模式取得了一定的成绩。这就意味着大学英语教师从传统的课堂教学进入到和网络化相结合的新型互联网教学时代。以慕课、微课、翻转课堂为代表的网络化教学,给大学英语教师带来了新的机遇和挑战。
出处
《济南职业学院学报》
2019年第3期83-85,共3页
Journal of Jinan Vocational College
基金
2017年度河南省高等学校青年骨干教师培养计划项目“‘三区一群’背景下‘英语+’人才培养模式研究”(项目编号:2017GGJS194)的部分研究成果
