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让写作方法有效融入阅读教学

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摘要写作方法是阅读教学不可或缺的一部分。教师应该充分认识到写作方法对提升学生语文素养的作用。在阅读教学中融入写作方法,应成为语文教师的自觉,让学生的“写”变得更有形、更有神。

作者薛祖红

机构地区海安市明道小学

出处《基础教育研究》 2019年第10期62-63,共2页 Basic Education Research

关键词写作方法阅读教学

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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基础教育研究

2019年第10期

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