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在初中历史教学中历史故事的应用

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摘要一般来说,历史故事集趣味性与知识性于一身,历史故事是在真实历史事件的基础上,通过塑造生动的历史人物与曲折的故事情节,形象、鲜活的呈现出历史事件,具有很强的艺术感染力。在初中历史中巧妙的运用历史故事进行教学,能够达到出其不意的教学效果,不仅激发学生的历史学习热情,还能快速将学生带入到历史学习中,提高对历史知识的记忆。

作者冯燕

机构地区贵州省务川仡佬族苗族自治县浞水中学

出处《中学生作文指导》 2019年第8期72-72,共1页

关键词初中历史教学历史故事原则作用

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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2019年第8期

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