初中语文教学融入传统文化的途径

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摘要近些年随着网络的发展,年轻一代通过互联网就能接触到大量的西方文化,对传统文化的关注越来越少,特别对于初中生来说,喜欢追求新鲜的事物,觉得传统的文化都是老派作风,是老一辈才喜欢的文化,所以初中语文教师肩负着弘扬优秀传统文化的重任。在初中语文教学过程中在立足课程教材的同时应该有效融入优秀传统文化,通过借助多媒体、传媒设备提升教学效果,提高学生的学习兴趣和关注度。

作者刘涛

机构地区榆中县银山初级中学

出处《新课程》 2019年第17期75-75,共1页

关键词初中语文中华传统文化教学

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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