期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

翻转课堂课前学习效果提升方法探究

下载PDF

导出

摘要翻转课堂教学模式下,课前学生的自主学习是课堂教学实施的前提和基础,其完成情况和效果对后续课堂教学影响重大。本文将课前学习分成个人自主学习和小组合作学习两类,分别对其学习效果较差的原因进行分析,并提出了相应的解决方法。

作者林静

机构地区深圳技师学院

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2019年第15期170-171,共2页

关键词翻转课堂课前教学自主学习

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献1

1魏春华.基于微课的翻转课堂教学模式设计与实践——以《互联网金融》课程为例[J].高教学刊,2019,5(8):105-107. 被引量：11

二级参考文献3

1张金磊,王颖,张宝辉.翻转课堂教学模式研究[J].远程教育杂志,2012,30(4):46-51. 被引量：6182
2刘桂花.微课在高校课堂教学中的应用[J].中国成人教育,2014(6):122-124. 被引量：161
3陈丽.“互联网+教育”的创新本质与变革趋势[J].远程教育杂志,2016,34(4):3-8. 被引量：298

共引文献10

1何潇.《UI界面设计》新型翻转课堂模式的教学研究——由NTU翻转课堂引发的思考[J].读书文摘,2019(4):11-11.
2周晓龙.基于慕课的翻转课堂教学模式在产品三维造型设计课程的应用探索[J].东西南北,2019(10):92-93. 被引量：1
3刘莉君,刘雪婧,化秀灵.卓越人才培养目标下《国际金融理论与实务》课程教学改革探析[J].高教学刊,2020,0(3):148-150. 被引量：8
4毛金芬.基于MAXHUB的远程同步教学模式构建与实践——以创新创业课程为例[J].中国教育技术装备,2020(3):130-131.
5李斌,万赛罗,钱丰收,李翔.“互联网+”背景下高等学历继续教育课程教学模式改革研究——以安徽继续教育在线平台计算机应用基础课程为例[J].成都师范学院学报,2020,36(7):26-31. 被引量：13
6葛和平,陆岷峰.高等院校构建以金融科技为核心的金融学科建设路径研究[J].金融理论与实践,2021(6):46-54. 被引量：69
7许东海,米彦香,孙士岭.金融科技时代应用型人才培养教改研究[J].上海商业,2022(9):183-185. 被引量：1
8孟凡凯,奚坤,王超,谢志辉,夏少军.基于问题导向的融合式高效课堂改革与实践[J].高教学刊,2024,10(26):114-118. 被引量：1
9刘洋.基于微课的翻转课堂教学模式研究[J].山西青年,2019(18):55-55.
10刘晓磊.互联网金融课程实践教学探析[J].中外企业家,2019,0(21):178-179. 被引量：1

1田晓娟.微课在初中化学教学中的应用分析[J].新课程,2019,0(14):117-117.
2李林献.浅探翻转课堂教学模式在实际教学中的应用[J].小学教学参考,2019(11):96-96. 被引量：1
3任玲.任务型教学在大学英语混合课堂构建中的应用研究[J].教育理论与实践,2019,39(18):59-60. 被引量：12
4祁美红.浅析合作学习对高中数学教学的影响[J].读天下（综合）,2019,0(25):0146-0146.
5何大亮,黄娜英.现代教育技术对课堂教学有效性的影响[J].明日,2019,0(34):0370-0370.
6孙金燕.小学数学学习特点在教学中的影响[J].活力,2019,0(11):110-110.
7张玉微.浅析小学数学学习特点对教学的影响[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2019(16):56-56.
8贺延蒙,强兴运.基于裁判表决器的翻转课堂教学设计[J].科技创新导报,2019,16(7):198-199. 被引量：1
9林圣腾.如何让“危险”的单双杠项目焕发魅力[J].福建基础教育研究,2019(5):134-136.
10王国强.基于高考改革视角对高中数学教学影响分析[J].数码世界,2019,0(6):193-193. 被引量：1

课程教育研究（学法教法研究）

2019年第15期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部