摘要
初中物理教材中液体沸点与气压关系的演示实验,具有一定的危险性且相关现象的可视化程度不高通过深入研究分析,选取合适器材,对实验进行了一定的改进,在提高实验安全性的同时,又高度可视化地呈现了相关现象。
出处
《物理教学探讨》
2019年第6期45-46,48,共3页
Journal of Physics Teaching
基金
2018年度福建省基础教育课程教学研究立项课题“初中物理创新实验开发与应用的实践研究”(课题编号:MJYKT 2018-097)的阶段性成果
2018年度福建省教育科学“十三五”规划2018年度立项课题“以中学物理创新实验为载体,培育学生创新素养的实践研究”(课题编号:FJJKXB18-510)的研究成果
