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高中数学课堂教学中创新能力的培养
被引量:
1
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摘要
随着科学技术水平的飞速发展,我国对学生创新能力的培养要求变得越来越高。高中阶段的数学课堂更应顺应我国经济、社会的发展需求,突破传统教学模式,培养具有创新思维与创新能力的全面发展型人才。
作者
刘拓
机构地区
辽宁省庄河市第六高级中学
出处
《神州》
2019年第19期135-135,共1页
关键词
数学课堂
探究
创新能力
培养
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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