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社会工作介入"校外辅导站"对城市外来工子女心理发展的作用--以灵秀中心小学的"校外辅导站"为例

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摘要 在城市外来工子女的入学问题得到了较好的解决的今天,对外来工子女的课外教育和管理开始被关注并且予以推动。在课外教育方面,本地家庭的家长们对于孩子的人力资本投资能力强于外来工。孩子的人力资本投资是与父母的收入正相关的,父母对孩子进行人力资本投资的能力,取决于他们的收入水平。外来工家庭在义务教育支付能力上已经较为吃力,更难谈及对孩子的课外教育的人力资本投入,包括时间与数量的投入,比如帮孩子报课外兴趣辅导班或者付出较多的时间与孩子度过空余的课外时间,调研结果显示:80%的外来工没有给孩子辅导功课,86.7%的家长不会帮助孩子进行课余时间的安排,所有的外来工子女都没有参加付费性质的辅导班。
作者 安妮
出处 《海外文摘》 2018年第13期45-48,共4页 Overseas Digest
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