摘要
一、创新能力可以培养(一)创新能力的内涵。创新能力,简单说,是根据一定目的,运用一切已知信息,产生出某种新颖独特、有一定价值的产品的能力。普遍接受的定义至少包括四项义素:创新性过程、创新性产品、创新性个人、创新性环境。(二)决定创新能力的主要因素。创新能力与以下若干因素关系密切。一是认知过程。二是智力水平。三是知识储备。四是思维方式。五是人格特征。六是环境影响。二、实验教学是创新能力培养的重要与必要手段(一)实验过程是问题解决过程,与创新过程具有相似性。
出处
《国内高等教育教学研究动态》
2019年第9期13-13,共1页
Higher Education Research Trends of China
