微课在初中数学教学中的实证应用被引量：1

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摘要随着信息技术的不断发展,教学方式也随之发生改变,微课是教学方式变化中的重要体现.文章首先阐述微课以及微课教学,并探讨了初中数学课程采用微课教学的优势,结合笔者自身的教学实例分析了微课在初中数学课程教学中的具体的实证的应用,希冀通过采用新的教学方式来提高学生学习的兴趣和增强数学教师数学学科的教学效率.

作者陈国平

机构地区福建省福州市延安中学

出处《数理化解题研究》 2019年第14期18-19,共2页

基金《中学数学教师信息素养提升与发展研究》(FZDJ2015B14)阶段性成果

关键词微课初中数学勾股定理

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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