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课堂提问的层级艺术

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摘要研究课堂提问的"艺术"旨在探讨一种最佳的提问方法。最佳的课堂提问应该具有如下的特点:问题的设置要有层次性,要有针对性地选择提问的对象,提问的内容要系列化构建,提问的方式具有趣味化的特点,提问的效果呈现出系统化的演化趋势。

作者郑娜

机构地区宜君县教研室

出处《中学语文教学参考》 2019年第12期17-18,共2页 Teaching Reference of Middle School Language

关键词课堂提问艺术例析

分类号 G632.0 [文化科学—教育学]

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中学语文教学参考

2019年第12期

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